系統排列創始人──海寧格 

 

作為系統排列的創始人,海寧格出生於1925年的德國科隆,在一個充滿宗教氛圍的家庭與社區中長大,5歲就立志當神父,是一個很早就確定未來的孩子。

只是當時的德國大環境有著極大的變動,面對一次大戰失敗的事實,當時的德國害怕共產主義的入侵,有了希特勒成長的空間,再加上1930的經濟大恐慌,1931希特勒參加德國選舉,取得政權。

 

可是海寧格一家人對希特勒的政黨並不支持,可能因為希特勒在選舉期間宣揚仇恨主張而被天主教逐出教會教宗下令天主教徒不得投票給希特勒。因此希特勒與天主教(及其主要大黨中央黨)決裂,間接影響虔誠天主教徒的海寧格一家人的政治觀。

 

193610歲的海寧格離家進入住宿學校,這個教會學校除了一般學科的學習外,宗教與體育、登山、音樂、話劇等課程亦是重點,全方位的學習對海寧格影響很大,只可惜因為政治因素,學校在1941年被勒令關門,所有的小孩只能返家,當時海寧格已15歲,回到住家附近的一般高中就讀,時常參與天主教的青年活動組織,在當時是屬非法活動,海寧格也被歸為「對國家懷有仇恨心態」、對社會群眾有潛在危險的「破壞份子」。

 

17歲受徵召入伍,派駐法國。沒多久就被美軍俘虜,待在比利時的沙勒羅瓦戰俘營,後歷經辛苦成功逃脫。20歲從軍中退役,回首前塵,高中同學有一半喪生戰場,他的親兄弟也有一人為國捐軀。

 

海寧格從軍中退役不到6個月,就投身教會,並進入烏茲堡大學宗教學系。

 

五十年代末期,加入特拉普派修道院,馬利安西勒爾組織,從事海外傳教工作,深入南非,不但在南非上了三年大學,後來甚至在一間學校擔任校長。最終升格為主教座堂教區的神父,管理一大片教區,與當地居民往來密切,教會組織團體課程,有白人、黑人、印度人、混血人種、天主教徒、新教徒等參加,進而認識團體動力的影響,這是他第一次接觸心理治療領域,當時他已38

 

在南非待了20幾年後海寧格因為對聖經不同的詮釋與南非主教等高層有異,回到德國,受邀德國馬利安西勒爾修道院主持該院校,並在其母校烏茲堡大學教書,教育一群準神父,並提供團體動力課程。並在此時,常利用假期至維也納學心理分析,開始學習有關精神分析的專業課程,1970年當海寧格45歲時,拿到心理分析學位,並結束神職工作,結婚。之後他仍持續到各地進修相關心理課程,例如, Ruth Cohn的完形療法、Arthur Janov的原始吶喊、Fanita English交流分析、Eric Bern腳本分析、米爾頓.艾克森學派的催眠治療等等。

 

家族排列做為一個較新的心理治療方法,在海寧格1993年出版【誰在我家】、和1994年【愛的序位】引發家族排列的浪潮,但在90年代中期仍局限於德國本土,一直到90年代末期才開始向外擴展,現今至少有20好幾的國家的治療師投入其中,不單僅止於個人或家族的治療,更拓展至企業組織的整合,甚至在歐洲,許多劇團在培訓演員也採用此方法,作角色的深入分析。

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